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ACS Assessments
NCDPI Resources
Family Guide to Assessment
Guia Para La Familia Sobre La Evaluacion
All parents have the right to be provided with information about student participation in any state mandated assessments. Below is the information required to be disseminated with relation to state assessments. Listed on the ACS website.
Grade Level | Assessment | Purpose | Source | Schedule |
---|---|---|---|---|
3rd | NC Beginning-of-Grade Reading Test | As part of the Read to Achieve legislation (G.S. §115C-83.1A) passed by the General Assembly in 2012, your child will be given a beginning-of-grade standardized test to establish a baseline measure of how he or she is reading. | NC Department of Public Instruction | Fall |
3rd - 5th | NC End-of Grade Reading Test | The North Carolina End of Grade Tests are designed to measure student performance on the goals, objectives, and grade level competencies specified in the North Carolina Standard Course of Study. | NC Department of Public Instruction | Spring |
3rd - 5th | NC End-of Grade Math Test | The North Carolina End of Grade Tests are designed to measure student performance on the goals, objectives, and grade level competencies specified in the North Carolina Standard Course of Study. | NC Department of Public Instruction | Spring |
3rd - 5th | NC Reading Check-ins | NC Check-Ins are interim assessments aligned to North Carolina grade-level content standards in reading for grades 3 and 6 developed by the North Carolina Department of Public Instruction (NCDPI). There are three NC Check-Ins at each grade level. Each NC Check-In focuses on a selected subset of grade-level content standards. The check-ins are not cumulative. | NC Department of Public Instruction | Fall, Winter, Spring |
3rd - 5th | NC Math Check-ins | NC Check-Ins are interim assessments aligned to North Carolina grade-level content standards in mathematics for grades 3 and 6 developed by the North Carolina Department of Public Instruction (NCDPI). There are three NC Check-Ins at each grade level. Each NC Check-In focuses on a selected subset of grade-level content standards. Check-ins are not cumulative. | NC Department of Public Instruction | Fall, Winter, Spring |
K - 3rd | mClass Reading Assessments | mClass is the state’s K-3 Literacy Assessment. mCLASS is an integrated literacy system, based on the latest research and the Science of Reading. It is a valid and reliable assessment, supporting universal literacy screening and progress monitoring. | NC Department of Public Instruction | Fall, Winter, Spring |
K - 5th | IXL Math Benchmark Assessment | IXL’s Benchmark Assessments are personalized to each learner. The Math assessment is aligned to NC K- 5th Grade Math standards and measures what students already know and reveals the exact skills they should work on next to grow their knowledge. | ACS IXL Site License | Fall, Winter, Spring |
4th - 5th | IXL English Language Arts (ELA) Benchmark Assessment | IXL’s Benchmark Assessments are personalized to each learner. The Reading assessment is aligned to NC K- 5th Grade ELA standards and measures what students already know and reveals the exact skills they should work on next to grow their knowledge. | ACS IXL Site License | Fall, Winter, Spring |
K - 5th | ACS Narrative Writing Assessment | The narrative writing assessment contained is used to guide our writing instruction. The assessments are scored using a rubric specific for each grade level based on developmental writing standards. The writing levels are to help teachers determine where students are in terms of the learning progression so they can be taught the skills they need to grow as writers. The writing goals that are set for students used during their strategic writing conferences are driven by the writing assessment. | Lucy Calkins Writing Pathways Grades K-5: Performance Assessments and Learning Progressions | Fall, Winter, Spring |
EVALUACIONES de ACS
Todos los padres tienen derecho a recibir información sobre la participación de los estudiantes en cualquier evaluación exigida por el estado. A continuación se encuentra la información requerida para ser difundida en relación con las evaluaciones estatales. Listado en el sitio web de ACS.
DE NIVEL DE GRADO | EVALUACIÓN | PROPÓSITO | FUENTE | HORARIO |
---|---|---|---|---|
3 | Examen de lectura de inicio de grado de Carolina | Como parte de la legislación Read to Achieve (G.S. §115C-83.1A) aprobada por la Asamblea General en 2012, su hijo recibirá una prueba estandarizada de comienzo de grado para establecer una medida de referencia de cómo está leyendo. | Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte | Otoño |
3-5 | Prueba de lectura de fin de grado de Carolina del Norte | Las Pruebas de fin de grado de Carolina del Norte están diseñadas para medir el desempeño de los estudiantes en las metas, objetivos y competencias de nivel de grado especificadas en el Curso de estudio estándar de Carolina del Norte. | Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte | Primavera |
3-5 | Prueba de matemáticas de fin de grado de Carolina del Norte | Las Pruebas de fin de grado de Carolina del Norte están diseñadas para medir el desempeño de los estudiantes en las metas, objetivos y competencias de nivel de grado especificadas en el Curso de estudio estándar de Carolina del Norte. | Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte | Primavera |
3-5 | Registros de lectura de NC | NC Check-Ins son evaluaciones provisionales alineadas con los estándares de contenido de nivel de grado de Carolina del Norte en lectura para los grados 3 y 6 desarrollados por el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (NCDPI). Hay tres registros de NC en cada nivel de grado. Cada NC Check-In se enfoca en un subconjunto seleccionado de estándares de contenido de nivel de grado. Los check-ins no son acumulativos. | Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte | Otoño, Invierno, Primavera |
3-5 | Registros de Matemáticas de Carolina del Norte | NC Check-Ins son evaluaciones provisionales alineadas con los estándares de contenido de nivel de grado de Carolina del Norte en matemáticas para los grados 3 y 6 desarrollados por el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (NCDPI). Hay tres registros de NC en cada nivel de grado. Cada NC Check-In se enfoca en un subconjunto seleccionado de estándares de contenido de nivel de grado. Los check-ins no son acumulativos. | Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte | Otoño, Invierno, Primavera |
K-3 | Evaluaciones de lectura mClass | mClass es la evaluación de alfabetización K-3 del estado. mCLASS es un sistema integrado de alfabetización basado en las últimas investigaciones y la ciencia de la lectura. Es una evaluación válida y confiable, que respalda la evaluación universal de la alfabetización y el seguimiento del progreso. | Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte | Otoño, Invierno, Primavera |
K-5 | Evaluación comparativa de matemáticas de IXL | Las evaluaciones comparativas de IXL están personalizadas para cada alumno. La evaluación de Matemáticas está alineada con los estándares de Matemáticas de NC K-5th Grade y mide lo que los estudiantes ya saben y revela las habilidades exactas en las que deben trabajar a continuación para aumentar su conocimiento. | Licencia de sitio ACS IXL | Otoño, Invierno, Primavera |
4-5 | Evaluación comparativa de artes del lenguaje inglés (ELA) de IXL | Las evaluaciones comparativas de IXL están personalizadas para cada alumno. La evaluación de lectura está alineada con los estándares ELA de NC K-5th Grade y mide lo que los estudiantes ya saben y revela las habilidades exactas en las que deben trabajar a continuación para aumentar su conocimiento. | Licencia de sitio ACS IXL | Otoño, Invierno, Primavera |
K-5 | Evaluación de escritura narrativa de ACS | La evaluación de escritura narrativa se utiliza para guiar la instrucción de escritura. Las evaluaciones se califican usando una rúbrica específica para cada nivel de grado en base a los estándares de escritura de desarrollo. Los niveles de escritura ayudan a los maestros a determinar dónde se encuentran los estudiantes en términos de progresión del aprendizaje para que puedan aprender las habilidades necesarias para crecer como escritores. | Lucy Calkins Writing Pathways Grados K-5: Evaluaciones de desempeño y progresiones de aprendizaje | Otoño, Invierno, Primavera |
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